Метки
Форма обучения, на которой я занимаюсь в Академии, подразумевает много самостоятельной работы — я посещаю полустационар. И вот, хотелось бы немного порассуждать о самостоятельности и ее эффективности в обучении.
Как это — учиться по большей части самостоятельно? Читаешь уроки и доплитературу, делаешь определенные преподавателем или взятые из инета задания, выполняешь заданные домашние работы… Но иногда возникает чувство неопределенности, что ли: нет понимания того, насколько хорошо и достаточно ли много ты потрудилась.
Конечно, можно оставаться в таком приятном неведении. И уж поверьте, оно приятное – чем меньше знаешь о том, чего не доучила,тем сон твой крепче! Намноооого крепче!
Но если серьезно — получить знания от преподавателя мало. Их еще и усвоить нужно! Ведь человеческий мозг имеет свойство отсеивать часть полученной информации!И как проверить, что именно там осталось?
Можно, конечно, спросить у преподавателя. Но может ли один человек объективно и, учитывая ограниченное время, достаточно подробно проверить знания у большого количества людей? Вряд ли… К сожалению, именно так показывает опыт.
И что же нам делать? Оставаться в приятном полумраке?
Я предлагаю немного поиграть! Нет, не в онлайн игры. Поиграть с самим собой и проверить, а сколько же знаний в области IT все – таки осталось в твоей голове. Для этого умные люди создали интересный сайт http://www.quizful.net. Множество тестов на самым разным дисциплинам. Вопросы собеседований. Возможность самим создавать тесты и вопросы к ним!
Думаю, этот сайт всем вам будет полезным.
Удачи!